Inteligentny Projekt nie uczy o Bogu?
Thomas
Woodward w sposób bardzo czytelny przedstawia powody dlaczego biologiczne
dowody na istnienie Inteligentnego Projektu nie pozwalają nam zidentyfikować jego
twórcy. Jego argumentacja jest pośrednio
polemiką z sędzią Jonesem, którego wyrok w sprawie z powództwa rodziców opowiadających
się za nauczaniem alternatywnym dla teorii Darwinizmu, wykluczył Inteligentny
Projekt (IP) z edukacji amerykańskiej. Sędzia Jones w bardzo szerokim
uzasadnieniu stwierdził min. , że nauczanie biologii nie może uwzględniać
nauczania o Bogu, a do tego sprowadza się IP.